（通訊員 姚琪）近日，南京郵電大學(xué)仙林校區(qū)掀起藝術(shù)涂鴉熱潮，教學(xué)樓，圖書(shū)館區(qū)域冰冷的隔離石墩都被“溫暖的大白”“呆萌的機(jī)器貓”“炫酷的蝙蝠俠”“梅蘭竹菊俏爭(zhēng)春”等藝術(shù)形象所代替。為藍(lán)白相間的南郵校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，惹來(lái)同學(xué)老師們的駐足觀(guān)看。
此次創(chuàng)意涂鴉活動(dòng)由南京郵電大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院主辦，院學(xué)生會(huì)承辦，學(xué)院老師指導(dǎo)，學(xué)院學(xué)生積極參與共同完成此次活動(dòng)。負(fù)責(zé)人朱林同學(xué)稱(chēng)“組織此次活動(dòng)初衷，主要是響應(yīng)校團(tuán)委‘三走’方針，鼓勵(lì)大家走出宿舍，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，裝扮校園，在校園中發(fā)現(xiàn)美，用雙手創(chuàng)造美。”
“原來(lái)道路上不起眼的石墩被裝扮成現(xiàn)在這些可愛(ài)的模樣，每次路過(guò)我都忍不住停下腳步好好欣賞。”正在觀(guān)賞創(chuàng)意涂鴉的同學(xué)不時(shí)稱(chēng)贊“我要趕緊拍下來(lái)，分享其他學(xué)校的同學(xué)看一看”剛剛完成涂鴉創(chuàng)作的王鈺同學(xué)細(xì)心得勾勒最后的細(xì)節(jié)部分，她笑著說(shuō)：“我本身就很喜歡這樣的涂鴉文化，學(xué)校給予我們這樣一個(gè)創(chuàng)作機(jī)會(huì)可以讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)，用力所能及的方式裝扮校園，我感到十分驕傲，并且我也很有信心，我創(chuàng)作的作品也會(huì)獲得大家的喜愛(ài)。”
“在涂鴉創(chuàng)作的時(shí)候，來(lái)往的同學(xué)都會(huì)前來(lái)圍觀(guān)拍照，贊美我們的作品，這使我們十分開(kāi)心，春日的南郵校園本來(lái)就很美，但我們的作品會(huì)讓學(xué)校增添一種青春活力，增添別樣的校園人文氣息。”沉浸在創(chuàng)作中的俞高同學(xué)一邊揮舞著畫(huà)筆一邊說(shuō)道。
據(jù)介紹，此次隔離石墩創(chuàng)意涂鴉，在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，向全校師生征集優(yōu)秀的創(chuàng)意構(gòu)思，由傳媒與藝術(shù)學(xué)院20余個(gè)同學(xué)花費(fèi)兩天時(shí)間共同參與，最終完成了62個(gè)石墩的繪制?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人也表示，會(huì)定期為石墩涂鴉進(jìn)行定期維護(hù)和更換，帶給同學(xué)們更多不同的視覺(jué)享受,也會(huì)跟進(jìn)不同的精彩活動(dòng)向校慶獻(xiàn)禮。