5月4日下午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在仙林校區(qū)行政樓第一會(huì)議室舉行專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神。校黨委書(shū)記、校黨委理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)劉陳主持學(xué)習(xí)會(huì)，校長(zhǎng)葉美蘭領(lǐng)學(xué)并作發(fā)言，部分中心組成員作重點(diǎn)發(fā)言交流。
學(xué)習(xí)會(huì)上，校長(zhǎng)葉美蘭首先領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神。她結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，談了四點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是固根守魂，傳承紅色基因。南京郵電大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)一樣，都是誕生于抗戰(zhàn)烽火之中，由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建，在黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大，具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因，要牢記紅色歷史、挖掘紅色資源、傳承紅色基因，固根守魂、永葆本色。要進(jìn)一步加強(qiáng)校史資料的挖掘、整理和研究，從師生角度出發(fā)，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，講好黨創(chuàng)辦和發(fā)展南京郵電大學(xué)的故事，打造精品項(xiàng)目、完善建設(shè)體系、引發(fā)師生共鳴，激勵(lì)廣大師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈。二是勇立潮頭，匯聚一流人才。學(xué)校牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的理念，牢牢把握“黨管人才”的基本原則，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強(qiáng)的人才隊(duì)伍，支撐世界一流學(xué)科、高水平大學(xué)建設(shè)，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展。匯聚一流人才要緊扣學(xué)校學(xué)科特色和發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)“高精尖缺”，加速人才聚集，要努力實(shí)現(xiàn)所有學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建工作的全覆蓋，營(yíng)造良好的教學(xué)科研環(huán)境，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。三是立德樹(shù)人，培養(yǎng)一流人才。要梳理本科、研究生教育的理念和思路，謀劃下一階段教育教學(xué)改革的方向，把人才培養(yǎng)放到國(guó)家發(fā)展需要的大局中，提高站位、堅(jiān)定信心，高質(zhì)量完成新版人才培養(yǎng)方案的制訂，打造思政、勞動(dòng)、藝術(shù)、軍事理論、就業(yè)指導(dǎo)、虛擬仿真等校內(nèi)“金課”。四是久久為功，建設(shè)一流大學(xué)。要切實(shí)提高政治自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)到“雙一流”建設(shè)是“國(guó)之大者”，使“雙一流”建設(shè)高校成為國(guó)之重器，成為國(guó)之動(dòng)力。要錨定一流目標(biāo)，不斷凝聚共識(shí)、深化改革、突破自我，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展的動(dòng)力和活力，通過(guò)學(xué)科牽引、人才支撐、科技創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型，奮力蓄積走向未來(lái)的力量，探索南京郵電大學(xué)建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。
校黨委常委、副校長(zhǎng)蔣國(guó)平以“講好紅色故事 奮進(jìn)一流征程”為題談了兩點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是要講好紅色故事，發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)。要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，進(jìn)一步持續(xù)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育的成果，不斷深化大學(xué)精神育人功能，更加注重將南郵的紅色校史教育融入思政課程建設(shè)的全過(guò)程、全領(lǐng)域、全方位，開(kāi)全開(kāi)好思想政治理論課，更加充分和有效地發(fā)揮紅色校史的育人優(yōu)勢(shì)，教育引導(dǎo)全體南郵學(xué)子做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，讓聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的信念成為南郵學(xué)子自覺(jué)追求，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首修課、必修課、終身課，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)理想高遠(yuǎn)、信念堅(jiān)定、品格高尚的建設(shè)者和接班人。二是要打造一流師資，奮進(jìn)一流征程。一流師資的數(shù)量決定了“雙一流”建設(shè)的質(zhì)量，一流教師是基礎(chǔ)。通過(guò)一流教師建立一流的課程體系、教材體系和科技實(shí)踐課程，培養(yǎng)一流人才。要強(qiáng)化教師教書(shū)育人第一職責(zé)和師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，健全師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制，推進(jìn)教師考核評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，堅(jiān)決依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)懲師德失范。要用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多戰(zhàn)略科學(xué)家，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有較強(qiáng)前瞻性判斷力、跨學(xué)科理解能力、大兵團(tuán)作戰(zhàn)組織能力的教師和科研人才，形成戰(zhàn)略科學(xué)家成長(zhǎng)梯隊(duì)。要響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，努力做精于傳道授業(yè)的“經(jīng)師”和涵養(yǎng)德行的“人師”的統(tǒng)一者，把自己的溫暖和情感傾注到學(xué)生身上，努力營(yíng)造“教師安心從教、學(xué)生安心向?qū)W”的氛圍和環(huán)境，為培養(yǎng)大批堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
教師工作部部長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)朱衛(wèi)未結(jié)合自身工作談了兩點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是培根鑄魂，不斷提升教師思想政治素質(zhì)。教師隊(duì)伍建設(shè)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)強(qiáng)化思想鑄魂，加大師德教育，突出正向激勵(lì)，嚴(yán)肅失德懲處，保障教師權(quán)益，提升師道尊嚴(yán)。二是使命擔(dān)當(dāng)，鞏固提高教師職業(yè)道德水平。要高度重視人才引進(jìn)，把思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)作為引進(jìn)對(duì)象考察的首要內(nèi)容，加大對(duì)教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德水平在日常和年度考核中的權(quán)重。一方面要加強(qiáng)對(duì)新入職教師、青年教師、海外歸國(guó)教師、高層次人才的培訓(xùn)指導(dǎo)，不斷提升教師師德師風(fēng)素養(yǎng)，另一方面要努力營(yíng)造愉悅舒心的教書(shū)育人環(huán)境，提升教師隊(duì)伍心理健康水平。
團(tuán)委書(shū)記李曉華以“珍惜韶光 勤勉奮斗”為題，從青年工作者角度談了三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是傳承紅色基因，堅(jiān)持鑄魂育人。要講好“忠貞不渝 使命必達(dá)”的戰(zhàn)郵精神，講好“信達(dá)天下 自強(qiáng)不息”的南郵精神，在立德樹(shù)人當(dāng)中發(fā)揮紅色資源真實(shí)的價(jià)值，激勵(lì)廣大師生在深學(xué)細(xì)悟中賡續(xù)精神血脈，從紅色基因中汲取強(qiáng)大力量，勇當(dāng)開(kāi)路先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將。二是永葆蓬勃朝氣，練就過(guò)硬本領(lǐng)。要在常學(xué)常思中加強(qiáng)修養(yǎng)，在真學(xué)真干中提升自我，銘記黨的初心使命，筑牢理想信念之基，要在實(shí)踐中實(shí)干，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，以永不懈怠的精神狀態(tài)、永不停滯的前進(jìn)姿態(tài)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。三是不負(fù)青春韶華，勇?lián)鷷r(shí)代使命。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織將不斷加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)工作，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷增強(qiáng)為黨做好青年工作的責(zé)任感使命感。
發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)胡縱宇從發(fā)展戰(zhàn)略視域下“雙一流建設(shè)”的根本任務(wù)出發(fā)，談了四點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是要把學(xué)校發(fā)展全面融入國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到辦學(xué)治校全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，為學(xué)校改革發(fā)展提供根本政治遵循。二是將政治標(biāo)準(zhǔn)和要求貫穿到教師入職、培訓(xùn)、教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)各環(huán)節(jié)，增強(qiáng)青年教師對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，以“扎根中國(guó)，服務(wù)江蘇，貢獻(xiàn)社會(huì)”的價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)。三是主動(dòng)利用人才、科研、文化等方面的優(yōu)勢(shì)，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來(lái)，為國(guó)家解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、理論問(wèn)題、科技問(wèn)題服務(wù)。四是將理想信念教育、制度自信教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成導(dǎo)向鮮明的育人氛圍，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)汪業(yè)周?chē)@習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的指示精神作交流發(fā)言。他談到，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為辦好思政課，進(jìn)一步把脈定向?！八颊n的本質(zhì)是講道理”，揭示了思政課的根本特征，是辦好思政課的根本遵循?！白⒅胤绞椒椒?，不斷改進(jìn)創(chuàng)新”，具有強(qiáng)烈的針對(duì)性，成為辦好思政課的關(guān)鍵路徑?！鞍训览碇v深、講透、講活”，“講深”是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)代性，“講透”是中間環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，“講活”是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力。全體思政課教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的最新論述，抓住課程本質(zhì)、深化改革創(chuàng)新、提高講課本領(lǐng)，綿綿用力、久久為功、不負(fù)重托，切實(shí)辦好思政課這個(gè)立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，用好這個(gè)主渠道主陣地，發(fā)揮好這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
校黨委書(shū)記、校黨委理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)劉陳就學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，談了四點(diǎn)體會(huì)。一是提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的重大意義。要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的重大意義，準(zhǔn)確把握核心要義和實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，作為謀劃學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“指南針”，成為激勵(lì)師生在新征程上勇毅前行的“推進(jìn)器”。二是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，全面推進(jìn)學(xué)校國(guó)家“雙一流”和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)。要堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育的發(fā)展道路；要堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，始終踐行為黨和人民事業(yè)服務(wù)的初心使命；要堅(jiān)持南郵辦學(xué)特色，奮力譜寫(xiě)高水平研究型大學(xué)建設(shè)的嶄新篇章。三是堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力培養(yǎng)能夠堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位，不斷推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，不斷推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新，不斷推動(dòng)學(xué)校信息文科水平再上新臺(tái)階，為加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系貢獻(xiàn)南郵力量；要切實(shí)發(fā)揮思政課立德樹(shù)人主渠道作用，持續(xù)推動(dòng)思政課教育改革創(chuàng)新，不斷提高思政課質(zhì)效，著眼賡續(xù)紅色基因，大力推進(jìn)紅色校史“十個(gè)一”工程的不斷深入，繼續(xù)挖掘紅色校史資源并將其融入思政育人，打造更多南郵思政“金課”，矢志不移培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人；要著力優(yōu)化和提升學(xué)校共青團(tuán)工作，積極探索新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律，不斷提高共青團(tuán)工作科學(xué)化水平，牢牢把握黨對(duì)青年干部成長(zhǎng)的重要要求，努力鍛造一支黨放心、青年滿(mǎn)意的團(tuán)干部隊(duì)伍，更好履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的重要職責(zé)，傾聽(tīng)青年心聲，關(guān)心青年生活，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要傾力鍛造高水平“筑夢(mèng)人”隊(duì)伍，堅(jiān)持人才引領(lǐng)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效的人才發(fā)展治理體系，堅(jiān)持“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以德為先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，做培養(yǎng)中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神熱潮。要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察江蘇重要指示精神結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；要全面組織學(xué)習(xí)，各級(jí)黨委要切實(shí)承擔(dān)主體責(zé)任，基層黨組織書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，全面做好學(xué)習(xí)的組織工作，及時(shí)謀劃部署，深入貫徹落實(shí)；要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，綜合運(yùn)用線(xiàn)上線(xiàn)下各類(lèi)學(xué)習(xí)載體，全方位、多層次宣傳解讀，及時(shí)跟進(jìn)宣傳在廣大干部師生中引起的熱烈反響和學(xué)習(xí)體會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)的濃厚氛圍。
最后，劉陳書(shū)記對(duì)在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“堅(jiān)決扛起新征程新的光榮使命，奮力開(kāi)創(chuàng)江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新局面”專(zhuān)題讀書(shū)調(diào)研活動(dòng)的相關(guān)工作進(jìn)行了部署。
校黨委書(shū)記、校黨委理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)劉陳主持學(xué)習(xí)會(huì)
校長(zhǎng)葉美蘭領(lǐng)學(xué)并作發(fā)言交流
校黨委常委、副校長(zhǎng)蔣國(guó)平作發(fā)言交流
部分中心組成員作發(fā)言交流
校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神
（撰稿：譚鑫 攝影：李海博 編輯：王存宏 審核：謝平）