光電工程學(xué)院層層推進(jìn)學(xué)生迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作
發(fā)表時(shí)間：2007-5-9
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光電工程學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)年有關(guān)活動(dòng)和評(píng)估學(xué)生動(dòng)員由面到點(diǎn)、層層推進(jìn)。學(xué)院黨委高度重視，楊志華書(shū)記親自參加全院學(xué)生骨干動(dòng)員大會(huì)并作重要發(fā)言，他指出迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)是學(xué)院的目標(biāo)，迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程是光電工程學(xué)院全體學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過(guò)程，但迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)不是我們的終極目標(biāo)，我們將以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)工作的全面進(jìn)步。副書(shū)記胡縱宇老師出席各年級(jí)學(xué)生動(dòng)員暨學(xué)生骨干簽定責(zé)任狀大會(huì)，代表學(xué)院對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)動(dòng)員。學(xué)院印刷了評(píng)估知識(shí)材料，發(fā)放到每名同學(xué)手中。相關(guān)年級(jí)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽等形式增進(jìn)同學(xué)對(duì)評(píng)估知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化同學(xué)的主人翁意識(shí)。通過(guò)層層動(dòng)員和深入學(xué)習(xí)，全院學(xué)生對(duì)迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作的認(rèn)識(shí)更加深刻，同學(xué)們牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的意識(shí)，真正理解評(píng)估是為了學(xué)校更好地培養(yǎng)人才，使自己更好地成長(zhǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。
我院圍繞迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，近期已經(jīng)或即將推出學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化素質(zhì)拓展活動(dòng)。具體包括學(xué)院層面配合讀書(shū)節(jié)策劃的“讀一本好書(shū)啟迪人生”讀書(shū)月系列活動(dòng)，2004級(jí)模擬招聘活動(dòng)，2005級(jí)同學(xué)“尋找學(xué)習(xí)錨”活動(dòng)、2006級(jí)人文素質(zhì)建設(shè)等。通過(guò)講座、讀書(shū)交流、演講等同學(xué)喜歡的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)，加強(qiáng)理想信念教育，學(xué)習(xí)意識(shí)教育，提升與豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)。
光電工程學(xué)院
2007年5月9日