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【南京日?qǐng)?bào)】科技創(chuàng)業(yè)能休學(xué)幾年?算多少學(xué)分?

時(shí)間:2012-02-08瀏覽:4521

  “鼓勵(lì)在寧高校允許全日制在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。凡到南京市大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,進(jìn)入基地創(chuàng)業(yè)的時(shí)間,可視為其參加學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教育的時(shí)間,并按相關(guān)規(guī)定計(jì)入學(xué)分?!薄翱萍季艞l政策”對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作出了上述規(guī)定。什么樣的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)可以休學(xué)?能休學(xué)幾年?科技創(chuàng)業(yè)能折算成什么學(xué)分?算多少學(xué)分?記者在高校采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),不少懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生們對(duì)“科技九條政策”接下來(lái)將制定的相關(guān)細(xì)則非常關(guān)心。

    有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生躍躍欲試

    “鼓勵(lì)在寧高校允許全日制在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。凡到南京市大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,進(jìn)入基地創(chuàng)業(yè)的時(shí)間,可視為其參加學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教育的時(shí)間,并按相關(guān)規(guī)定計(jì)入學(xué)分?!蹦暇┼]電大學(xué)的吳宇同學(xué)說(shuō),這一條政策是“及時(shí)雨”,也說(shuō)到了正在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生的心坎上。

    吳宇一直是個(gè)很不“安分”的人,大二時(shí),看到周?chē)芏嗤瑢W(xué)的科技小發(fā)明很有技術(shù)含量,便和同學(xué)合伙開(kāi)了個(gè)小公司?!伴_(kāi)公司真的很耗時(shí)間?!眳怯钫f(shuō),后來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了下降,思考再三,還是放棄了創(chuàng)業(yè)。

    “‘科技九條政策’讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)又充滿(mǎn)希望?!彼f(shuō)。

    南京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)生張興雷在大學(xué)期間就創(chuàng)辦了南京捷成文化傳播有限公司,目前該公司落戶(hù)在南京大學(xué)國(guó)家科技園內(nèi)。

  “大學(xué)生做事有激情有熱情,只要有了平臺(tái)和政策支持,他們一定可以做得很好。”張興雷說(shuō),創(chuàng)業(yè)還可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)、實(shí)踐課本知識(shí),真正做到活學(xué)活用。即使失敗了,也是人生一次有意義的經(jīng)歷,一筆寶貴的財(cái)富?!翱萍季艞l”給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的便利條件,一定會(huì)讓真正想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生受益。

  創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在新政中找機(jī)會(huì)

  不少已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生開(kāi)始從“科技九條政策”中尋找新的機(jī)會(huì)。

  周華,南京航空航天大學(xué)在讀碩士,2009年自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)辦了4家高新技術(shù)企業(yè),南京創(chuàng)樂(lè)通信、嘉翔科技、南京明軟科技有限公司和紫金科技運(yùn)營(yíng)中心。

     周華告訴記者,這兩天,他仔細(xì)研究了政策,從中發(fā)現(xiàn)了不少機(jī)會(huì)。

    “首先,大學(xué)老師們出來(lái)創(chuàng)業(yè),可以為我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供更多高層次的創(chuàng)新資源。其實(shí),新政可以讓我們享受不少稅收優(yōu)惠,讓我們更好地利用有限資金進(jìn)行研發(fā)。”

    周華介紹,南京明軟科技有限公司是他2011年7月創(chuàng)辦的,專(zhuān)注數(shù)據(jù)挖掘業(yè)務(wù),當(dāng)年產(chǎn)值400多萬(wàn),由于對(duì)稅收政策不了解,當(dāng)年他多交了十幾萬(wàn)元稅。他算了一筆賬,按照“科技九條政策”可以省不少錢(qián)。

    “研發(fā)和銷(xiāo)售是高新技術(shù)企業(yè)的重要兩端,另一家企業(yè)創(chuàng)樂(lè)通信兩年時(shí)間花了150萬(wàn)在智能家居產(chǎn)品的研發(fā)上,2011年底終于有了2000萬(wàn)的訂單,可謂苦盡甘來(lái)?!敝苋A繼續(xù)列數(shù):新政中對(duì)企業(yè)研發(fā)的投入加大及首創(chuàng)的首購(gòu)首用兩條政策,解決了研發(fā)型企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,為企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)和產(chǎn)品銷(xiāo)售提供了渠道降低了風(fēng)險(xiǎn);他的公司去年獲得50萬(wàn)美金風(fēng)險(xiǎn)投資的平臺(tái)項(xiàng)目,同時(shí)獲得了南京相關(guān)政府的投資,新政中關(guān)于國(guó)資返紅的政策部分,也為公司和國(guó)資的合作提供了新的思路和渠道……

     期待“休學(xué)幾年算多少學(xué)分”盡快明確

     大學(xué)生們還表示,希望“科技九條政策”中有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條款盡快明確相關(guān)細(xì)則。

    朱東升是南京曉莊學(xué)院2009級(jí)畢業(yè)生,2009年創(chuàng)立了南京印象教育信息咨詢(xún)有限公司,去年入選了全省75個(gè)創(chuàng)業(yè)典型之一。
 
     “凡到南京市大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,進(jìn)入基地創(chuàng)業(yè)的時(shí)間,可視為其參加學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教育的時(shí)間,并按相關(guān)規(guī)定計(jì)入學(xué)分。怎么計(jì)入學(xué)分??jī)H僅是當(dāng)做社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分,還是可以沖抵其他學(xué)科的學(xué)分?”朱東升希望,盡快出臺(tái)細(xì)則,讓創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以放開(kāi)手腳。

    “只要去科技創(chuàng)業(yè)了就可以休學(xué),還是部分科技創(chuàng)業(yè)才可以休學(xué)?是可以無(wú)限期休學(xué)?還是只能休學(xué)一到兩年?”利用科技知識(shí)養(yǎng)山豬的南京信息工程大學(xué)學(xué)生耿曦建議,對(duì)大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的年限和條件應(yīng)盡快明確。

    張興雷還建議,有關(guān)方面在鼓勵(lì)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的同時(shí),能再給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們提供一些后續(xù)服務(wù),比如,休學(xué)后的心理怎么調(diào)適,企業(yè)怎么規(guī)劃等等。
                                                       

                                       作者及來(lái)源:記者 談潔 實(shí)習(xí)生 孫晨穎   2012年2月8日  南京日?qǐng)?bào) 第A(yíng)1 、A5版