高雨青博士，江蘇鎮(zhèn)江人，曾任IBM T.J.Watson研究中心認(rèn)知科學(xué)首席研究員和IBM杰出工程師，現(xiàn)任微軟公司合伙人，人工智能工程院知識(shí)圖部門(mén)總監(jiān)。2008年獲IEEE Fellow(院士)。2009年度Anita Borg美國(guó)三大女杰獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧唬▌?chuàng)新獎(jiǎng)）。成為來(lái)自中國(guó)大陸第一個(gè)，也是到目前為止唯一一個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的女性。

　　高雨青博士出生在江蘇最南端的小城高淳，她的父親是機(jī)械工程師，母親是一名高中老師。小時(shí)候的高雨青，生活在沒(méi)有電沒(méi)有自來(lái)水的簡(jiǎn)陋的小城里，因?yàn)槭羌依锏拈L(zhǎng)女，所以她還承擔(dān)著每天從自來(lái)水集中供應(yīng)點(diǎn)往家里挑水的任務(wù)，那會(huì)兒她才十幾歲呀。在那個(gè)物質(zhì)和知識(shí)都相當(dāng)匱乏的年代，收音機(jī)成了她唯一獲取外界知識(shí)的途徑。小城里買(mǎi)點(diǎn)小東西都是用舊報(bào)紙包著，她常常幫外婆買(mǎi)鹽而沉浸在那張小小的包鹽的報(bào)紙里，還在上小學(xué)時(shí)她就偷偷閱讀了媽媽藏在家里的《紅樓夢(mèng)》《青春之歌》《牛氓》等文學(xué)名著，然而收音機(jī)里播的關(guān)于科學(xué)發(fā)明對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響深深地震撼著她，她把利用技術(shù)創(chuàng)新給社會(huì)帶來(lái)積極的影響，作為自己的奮斗目標(biāo)。

童年的高雨青姐妹仨（后為高雨青）

　　從收音機(jī)里她看見(jiàn)了那非常遙遠(yuǎn)而令人向往的世界，期待著去探索那個(gè)神秘的世界。上中學(xué)時(shí)，她特別癡迷幾何證明題，每天都要老師多留幾道難度特大的證明題帶回家去做。第二天一大早，到學(xué)校跟其他幾個(gè)有共同愛(ài)好的同學(xué)一起交流證明結(jié)果，成為她中學(xué)時(shí)最美好的記憶。1976年她隨父母舉家遷到了鎮(zhèn)江，進(jìn)入了鎮(zhèn)江第一中學(xué)，鎮(zhèn)江也是她父親的老家。70年代末高雨青考進(jìn)了南京郵電學(xué)院，那時(shí)中國(guó)的高等教育剛剛在文革后恢復(fù)。雨青覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槟菚r(shí)只有2%的畢業(yè)生能夠進(jìn)入大學(xué)，而其中只有10%的女生。那時(shí)候性別平等并不是學(xué)校關(guān)心的事，而電子工程在規(guī)劃者眼里也不是適合女生學(xué)習(xí)的。來(lái)到大學(xué)，這里的宿舍、大教室，有電腦的實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館等設(shè)施，對(duì)于雨青來(lái)說(shuō)就是個(gè)天堂。

高雨青姐妹仨（后為高雨青）

　　隨后的10年高雨青獲得了南京郵電大學(xué)通信工程學(xué)士和碩士學(xué)位， 又在南京東南大學(xué)獲得電子工程博士學(xué)位。那個(gè)10年里，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)她回到鎮(zhèn)江的父母身邊時(shí)，總有鄰居好心地問(wèn)她，你畢業(yè)了沒(méi)有??？她也總是簡(jiǎn)單地回答一句，還沒(méi)呢。鄰居們不知就里，也不知道該怎么說(shuō)了。她的妹妹們常常取笑她說(shuō)，下次你就告訴別人，我畢不了業(yè)了，我蹲班兒呢。

高雨青和妹妹（右為高雨青）

　　博士畢業(yè)后她去了中國(guó)科學(xué)院，在那里，她開(kāi)發(fā)了基于她隱馬爾可夫模型的有限的詞匯的實(shí)時(shí)中文語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，這是一項(xiàng)重大發(fā)明。她也因此獲得了國(guó)務(wù)院的表彰，被國(guó)務(wù)院和中國(guó)科學(xué)院授予為有突出成就的青年科學(xué)家?？偫淼谋碚盟坪蹼x她的奮斗目標(biāo)又近了一步。

　　1992年她到法國(guó)做博士后研究，然后，她加入了美國(guó)蘋(píng)果公司，領(lǐng)導(dǎo)了蘋(píng)果公司第一代中文聽(tīng)寫(xiě)商業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。1995年，雨青加入IBM TJ Watson研究中心。在2000年末，雨青的語(yǔ)音翻譯研究方案被IBM超前研究計(jì)劃接收?？谡Z(yǔ)到口語(yǔ)翻譯很復(fù)雜，由各種元素組成，如語(yǔ)音識(shí)別，機(jī)器翻譯和文字到口語(yǔ)轉(zhuǎn)換。這樣的新技術(shù)需要根據(jù)上下文增加語(yǔ)義，以協(xié)助語(yǔ)音識(shí)別。實(shí)時(shí)系統(tǒng)還需要解決由于算法復(fù)雜性和實(shí)時(shí)性而產(chǎn)生的計(jì)算強(qiáng)度。2001年初IBM決定投資實(shí)時(shí)語(yǔ)音翻譯系統(tǒng)的研究，雨青被任命為研究負(fù)責(zé)人。她帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)時(shí)世界最前沿的人工智能領(lǐng)域大展身手，提出了許多可行算法，發(fā)表了100多篇文章，三十多項(xiàng)專(zhuān)利。

　　從中國(guó)到法國(guó)，再到美國(guó)，一路走來(lái)，高雨青始終牢記自己的兩個(gè)重要指導(dǎo)原則： 專(zhuān)注，風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新。她常常感慨：如果沒(méi)有那兩個(gè)原則，我不可能走到當(dāng)時(shí)的那個(gè)地步， 那我將來(lái)也不會(huì)有機(jī)會(huì)繼續(xù)下去。 回頭望去可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是必須在見(jiàn)到光明之前，就要做出決定， 并沒(méi)有已知的終點(diǎn)能給予明確指導(dǎo)來(lái)決策。 然而，沒(méi)有挑戰(zhàn)和克服困難的愿望，就沒(méi)有創(chuàng)新。多年以后，當(dāng)她到達(dá)法國(guó)成為博士后研究者時(shí)，“專(zhuān)注”這個(gè)詞語(yǔ)，有了真正的含義。語(yǔ)言，環(huán)境，文化，視頻，和離開(kāi)家庭等多種狀況都是困擾需要調(diào)整。能讓她繼續(xù)保持專(zhuān)注的，是把研究作為她的重心。在她的內(nèi)心，一直有一個(gè)堅(jiān)定的聲音對(duì)自己說(shuō)，盡管目前處境困難，盡管你必須加倍地工作，你會(huì)走過(guò)難關(guān)。 雨青的導(dǎo)師可以見(jiàn)證，她在實(shí)驗(yàn)室里閱讀論文，推導(dǎo)公式，驗(yàn)證測(cè)試結(jié)果，日夜工作。這些經(jīng)驗(yàn)似乎讓許多希望成為科學(xué)家工程師朋友特別是女青年覺(jué)得障礙重重，印象中科研的道路非常艱難。但是在雨青看來(lái)，科學(xué)研究看似有許多乏味的地方，但是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新和解謎樂(lè)趣非凡。

高雨青接受三大女杰頒獎(jiǎng)

　　2000年，在高雨青從事語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)十四年并有一些商業(yè)產(chǎn)品和研究成果之后，她發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音技術(shù)在采用統(tǒng)計(jì)學(xué)手段開(kāi)發(fā)，進(jìn)入了一個(gè)成長(zhǎng)緩慢期，她認(rèn)為采用原來(lái)的手段繼續(xù)改進(jìn)，不會(huì)產(chǎn)生突破。于是她提出了一個(gè)新的提議，即基于語(yǔ)義的直接翻譯算法。最后通過(guò)成果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，就是MASTOR。語(yǔ)言識(shí)別和翻譯兩者是無(wú)底的挑戰(zhàn)。在研究中最有趣的部分是口語(yǔ)對(duì)口語(yǔ)的翻譯這種需要?jiǎng)?chuàng)新想法，尋找革命性的突破就能讓全世界的人都能夠容易地互相溝通。有這么多非常高的目標(biāo)，他們每天都會(huì)遇到困難。她經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她克服了一個(gè)技術(shù)難題，又會(huì)有10個(gè)新的難題等著被攻克。每天都有新的體驗(yàn)，回報(bào)也非常地吸引人。MASTOR的巨大潛在應(yīng)用，在日益全球化的時(shí)代更加明顯，比如在人道主義救援過(guò)程中，救援人員和當(dāng)?shù)鼐用竦臏贤梢詼p少延誤和損失，已經(jīng)誤解造成的沖突。 MASTOR的成就已經(jīng)被許多組織認(rèn)可，在2007年雨青將之轉(zhuǎn)化成IBM的一種專(zhuān)業(yè)用產(chǎn)品。而雨青在這個(gè)項(xiàng)目中起的重要作用，對(duì)她來(lái)說(shuō)非常特別。她曾經(jīng)這么刻畫(huà)自己：聽(tīng)著收音機(jī)，看著公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)，想象著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，渴望自己成為這個(gè)發(fā)展過(guò)程中的一部分。在那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想貌似是不可能的。而今天，在眾多同事和親友的支持下，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)成真。

高雨青幸福的一家（右二為兒子，右一是他們的兒媳婦）

　　雨青胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待工作的精神潛移默化地影響著她的孩子。這不是一個(gè)虎媽的故事，但是家里自然就長(zhǎng)出了一個(gè)小老虎。兒子看到媽媽夜以繼日勤奮工作，攀登科學(xué)高峰的精神也下決心要做一個(gè)像媽媽一樣的科學(xué)家。所以從來(lái)不需要父母督促，兒子努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心別人。在高中期間當(dāng)選為年級(jí)學(xué)生會(huì)主席，高中畢業(yè)時(shí)為年級(jí)成績(jī)第一名，SAT（美國(guó)高考）滿(mǎn)分，被耶魯大學(xué)，普林斯頓大學(xué)和哈弗大學(xué)同時(shí)錄取。進(jìn)入哈弗大學(xué)以后兒子繼續(xù)努力又以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生(High Honor)成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。雨青言傳身教成功地把“別人家的孩子”變成了自己家的孩子。

　　高雨青博士非常低調(diào)，低調(diào)到她這么多年來(lái)在國(guó)外取得的成就作為她的妹妹們一概不知，三年前妹妹在一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)說(shuō)到了姐姐的名字，一位海外的同學(xué)當(dāng)?shù)弥哂昵嗍撬憬銜r(shí)，肅然起敬，說(shuō)，你姐那是才大牛，是真正的大科學(xué)家呀。全美三大女杰獲獎(jiǎng)?wù)呖墒欠峭话銌?。也就是在這個(gè)時(shí)候，家人才知道原來(lái)高雨青已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的科學(xué)家，美國(guó)三大女杰之一了。

　　高雨青的創(chuàng)新動(dòng)力來(lái)自于是她的信念，就是： 如果消除語(yǔ)言障礙，使人們能夠容易相互理解溝通，世界將走向和平，這個(gè)從收音機(jī)里走出來(lái)的科學(xué)家為實(shí)現(xiàn)她利用技術(shù)積極改變世界的目標(biāo)不懈努力著。