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　　11月3日至7日，南郵原創(chuàng)紅色校史劇《赤子》在仙林校區(qū)安恒青春劇場(chǎng)精彩上演。校黨委書(shū)記郭宇鋒，校長(zhǎng)葉美蘭，校黨委副書(shū)記蔣國(guó)平，校黨委常委、副校長(zhǎng)謝平，我校1982級(jí)校友、藝術(shù)金陵文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園董事長(zhǎng)張泳，以及中北大學(xué)、河北科技大學(xué)、臨沂大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)師生共同觀(guān)看，感悟“信達(dá)天下，自強(qiáng)不息”的南郵精神和南郵人的赤誠(chéng)之心。

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“用好紅色資源，傳承好紅色基因”指示精神，南郵堅(jiān)持以美育人、以美化人、以美培元，將美育作為立德樹(shù)人的重要載體，《赤子》以學(xué)校發(fā)展歷程中的代表性人物為主線(xiàn)、以重大歷史事件為素材，講述的歷經(jīng)八十余年紅色校史淬火成鋼的“主人翁”，是南郵赤子“為黨育人、為國(guó)育才”的初心與使命，是走出去與重又回的選擇與追求，是一代又一代南郵人“永遠(yuǎn)跟黨走”的故事。

　　南郵精神支撐著二十八萬(wàn)南郵人以赤子般的赤誠(chéng)，為世界、為祖國(guó)郵電通信事業(yè)的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)?！耙蜞]電而生、隨通信而長(zhǎng)、由信息而強(qiáng)”，南郵在不同歷史時(shí)期，發(fā)生著一個(gè)又一個(gè)既真實(shí)又浪漫的故事，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的南郵人——?jiǎng)≈性佻F(xiàn)了學(xué)校發(fā)展歷程中的代表人物，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期山東戰(zhàn)時(shí)郵務(wù)總局局長(zhǎng)、戰(zhàn)郵干訓(xùn)班創(chuàng)始人趙志剛，南京郵電學(xué)院首任黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)、老紅軍秦華禮，為國(guó)守島21年的王繼才式校友徐六保，隱姓埋名的“馬蘭三杰”校友，國(guó)際電信聯(lián)盟前秘書(shū)長(zhǎng)趙厚麟等南郵人形象。

　　隨著校歌《信達(dá)天下》中的軍號(hào)聲響起，奔跑的姿勢(shì)貫穿全劇。劇目最后，老中青三代教師代表和同學(xué)們共同喊出：“有通信的地方，就有南郵人的身影！”表演結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲，精彩演出震撼人心。

演出劇照

　　暑期，團(tuán)委（文化藝術(shù)中心）面向全校師生招募《赤子》演員，廣大師生積極參與，現(xiàn)已形成了老中青三代南郵人的演員陣容。從前期籌備、劇本精進(jìn)、演員培訓(xùn)到舞臺(tái)呈現(xiàn)，總耗時(shí)三月有余。團(tuán)隊(duì)深入挖掘紅色元素，守正創(chuàng)新，將賡續(xù)紅色血脈、傳承南郵精神的思想沁入師生心田。

　　近年來(lái)，學(xué)校擦亮“紅色南郵”底色，筑牢為黨育人、為國(guó)育才的信仰之基和精神之魂，重建山東根據(jù)地辦學(xué)舊址展館，設(shè)立山東戰(zhàn)郵紀(jì)念館“南京郵電大學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地”，成立紅色校史研究會(huì)和戰(zhàn)郵紅色文化傳承與發(fā)展基地，生動(dòng)詮釋南郵人“永遠(yuǎn)跟黨走”的堅(jiān)定信念。學(xué)校深挖和凝練紅色校史中蘊(yùn)含的豐富思政元素，實(shí)施紅色校史育人“十個(gè)一”工程，構(gòu)建以紅色為基色的思政工作格局，形成具有南郵特色的紅色校史育人體系，校史課程成為每個(gè)南郵學(xué)子必學(xué)的“金牌課程”，紅色信仰在師生心中駐足生根。原創(chuàng)紅色校史劇《赤子》獲省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，原創(chuàng)舞蹈《第一課》獲第七屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演最高獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，原創(chuàng)話(huà)劇《奔跑者》獲第六屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演最高獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

師生合影

（撰稿：楊燕妮、周沛堃　初審： 秦昌建、沈媛媛　編輯：王存宏　審核：張豐）