【鳳凰江蘇】信息時(shí)代翻譯研究與教學(xué)研討會(huì)在南郵召開(kāi)
翻譯是文化交流的橋梁,是歷史演進(jìn)的重要推動(dòng)力量。在中國(guó)文化幾次重要對(duì)外大互動(dòng)中,無(wú)論是漢唐的佛法東傳,還是明清的西學(xué)東漸,翻譯都扮演了極為重要的角色。在經(jīng)濟(jì)、文化加速全球化、數(shù)據(jù)爆炸、技術(shù)革新日新月異的今天,翻譯必將再一次被推至?xí)r代大舞臺(tái)的中央。研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 4月8日,由南京郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、《外語(yǔ)教學(xué)》暨《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部等聯(lián)合主辦的“語(yǔ)言·文化·技術(shù):信息時(shí)代翻譯研究與教學(xué)研討
【現(xiàn)代快報(bào)網(wǎng)】南郵學(xué)子問(wèn)鼎美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽最高獎(jiǎng)
現(xiàn)代快報(bào)訊(通訊員 尤萱 見(jiàn)習(xí)記者 舒越)日前,2017年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽結(jié)果公布,南京郵電大學(xué)學(xué)生李嘉成、曹涵、黃飆獲得特等獎(jiǎng)(Outstanding Winner),同時(shí)問(wèn)鼎美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)(SIAM AWARD,簡(jiǎn)稱(chēng) SIAM 獎(jiǎng))?! ‖F(xiàn)代快報(bào)記者了解到,美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽始于 1985 年,是最具影響力的國(guó)際性大學(xué)生科技競(jìng)賽之一。賽事旨在發(fā)展并提升學(xué)生的解決交叉學(xué)科
【中國(guó)江蘇網(wǎng)】信息時(shí)代翻譯研究與教學(xué)研討會(huì)在南郵舉行 大數(shù)據(jù)助力翻譯事業(yè)
中國(guó)江蘇網(wǎng)4月8日訊(記者 羅鵬 實(shí)習(xí)生 陳佳慧)今天上午, “語(yǔ)言文化技術(shù):信息時(shí)代翻譯研究與教學(xué)”研討會(huì)在南京郵電大學(xué)舉行。南郵大副校長(zhǎng)周南平,浙江大學(xué)文科資深教授、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授許鈞教授,以及來(lái)自全國(guó)高校的二百多位專(zhuān)家學(xué)者參加研討會(huì)?! 〈舜窝杏憰?huì)上, 浙大許鈞教授對(duì)翻譯的學(xué)術(shù)價(jià)值作進(jìn)行探討,指出翻譯成果具有包括學(xué)術(shù)資源、理論創(chuàng)新與人文關(guān)懷等多重的價(jià)值,進(jìn)而根據(jù)高校教師職稱(chēng)評(píng)審要
【人民日?qǐng)?bào)】民主監(jiān)督助力精準(zhǔn)脫貧
【新華日?qǐng)?bào)】“脫貧攻堅(jiān)與民主監(jiān)督”高峰論壇在南郵舉行
【南京日?qǐng)?bào)】心理游戲吸引眾多學(xué)生(圖片)
【團(tuán)結(jié)報(bào)】“脫貧攻堅(jiān)與民主監(jiān)督”高峰論壇舉行
【中國(guó)江蘇網(wǎng)】快樂(lè)游戲放飛心靈 南郵關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康有高招
中國(guó)江蘇網(wǎng)4月1日訊(通訊員 張前 趙雨柔 記者 羅鵬)“碎碎碎”“倒倒倒”“跳格子”......在南京郵電大學(xué)仙林校區(qū),一些簡(jiǎn)單的游戲吸引了眾多大學(xué)生。原來(lái),該校第二屆心理博覽會(huì)正在進(jìn)行?! ∮浾呖吹?,在“倒倒倒”游戲中,由八名男生手腕相連構(gòu)成“人橋”,另一名參與的學(xué)生需站在“人橋”邊的臺(tái)子上,后背筆直倒下,由“人橋”接住。“沒(méi)倒下去的時(shí)候很害怕?!币晃粍倓傋鐾赀@個(gè)游戲的女生說(shuō),“經(jīng)過(guò)大家的
【江蘇公共頻道】“脫貧攻堅(jiān)與民主監(jiān)督”高峰論壇在南京舉行
【龍虎網(wǎng)】南郵辦第二屆心理博覽會(huì) 學(xué)生在"共享"中獲得健康心靈
龍虎網(wǎng)訊 (記者 朱晶晶 通訊員 張前 趙雨柔)近日,南京郵電大學(xué)第二屆心理博覽會(huì)在兩個(gè)校區(qū)先后進(jìn)行。在該校仙林校區(qū)南二廣場(chǎng),“碎碎碎”“倒倒倒”“跳格子”等游戲吸引了眾多大學(xué)生?! ∮浾咴诂F(xiàn)場(chǎng)看到,在“倒倒倒”游戲中,八名男生手腕相連構(gòu)成“人橋”,另一名參與的學(xué)生需站在“人橋”邊的臺(tái)子上,后背筆直倒下,由“人橋”接住?!皼](méi)倒下去的時(shí)候很害怕,但經(jīng)過(guò)大家的鼓勵(lì),在倒下去后被同學(xué)們接住的那一刻,
【南京日?qǐng)?bào)】非遺文化進(jìn)大學(xué)
【現(xiàn)代快報(bào)】非遺傳承人走進(jìn)南郵,手把手教大學(xué)生
【中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)】強(qiáng)化民主監(jiān)督 打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
http://www.cssn.cn/zx/bwyc/201703/t20170330_3472203.shtml
【南京日?qǐng)?bào)】扶貧工作如何更精準(zhǔn)
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